Tekoälyn käytön ohjeistus lukiolaisille

Tekoäly opiskelun tukena

• Tukiopettaja ja mentori
  • Tekoäly voi toimia tukiopettajana, mentorina ja keskustelukumppanina (teksti ja puhe)
• Tiedonhaku
  • Julkisten lähteiden, asiakirjojen ja muiden dokumenttien haku. Muista tarkistaa tiedon oikeellisuus, sillä tekoäly ei sitä tee.
• Tekstin tiivistäminen ja kielenhuolto
  • Itse kirjoitetun tekstin tiivistäminen sekä kielen oikeellisuuden tarkistaminen.
• Käännöspalvelut
  • Vieraskielisten aineistojen käännökset ja ymmärtäminen. Tekoälyä ei kuitenkaan voi käyttää tehtävien tekemiseen tai vastausten tuottamiseen.
• Apuna ideoimiseen
  • Esimerkiksi aiheiden ja lähestymistapojen ideointiapuna. Tekoälyä ei saa käyttää itse tekstin kirjoittamiseen tai tehtävän tekemiseen.
• Teknisten ongelmien ratkaisu
  • Teknisten ongelmien selvittäminen ja ratkaisuvaihtoehtojen hakeminen.
• Kyberturvallisuus
  • Kyberturvallisuuden tunnistus ja uhkien analysointi.
• Automaatio
  • Toimintojen automatisointi, koodien ja skriptien luominen.
• Kuvien ja videoiden luonti
  • Kuvien ja videoiden luonti sovelluksien avulla. Muista merkitä lähde.   

Tekoälyn käytön rajoituksia opiskelussa

Tekoäly ja tekstin tuottaminen

• Jos tehtävänä on tuottaa itse tekstiä, tekoälyä ei voi käyttää tekstin tuottamiseen, muotoilemiseen, muokkaamiseen, kääntämiseen tai lyhentämiseen.

Tekoäly ja visuaalisen materiaalin tuottaminen

• Tehtävän ohjeistus määrittää, missä määrin tekoälyn käyttäminen apuna on mahdollista.

Tekoäly, tiedonhankinta ja luotettavuus

• Tekoäly tuottaa nopeasti tietoa halutusta asiasta, mutta tiedon lähteet eivät tule näkyviin. Joten tiedon oikeellisuudetta, käyttökelpoisuutta tai puolueettomuutta on vaikea arvioida. Tämä on hyvä huomioida käytettäessä tekoälyä tietolähteenä. 

Tekoäly ja tehtävät

• Oppimistehtävien tekemisessä tekoälyä ei voi käyttää, ellei opettaja toisin ohjeista. 

Tekoäly ja kokeet

• Tekoälyn käyttö kokeissa on kielletty, ellei opettaja toisin ohjeista.

Tekoäly ja etäopiskelu

• Etäopiskeluun liittyvien tehtävien vastaamisessa tai ratkaisemisessa ei käytetä tekoälyä, ellei opettaja toisin ohjeista.

Tekoälyn käytön merkitseminen

• Kun tekoälyn laatimaa tekstiä tai kuvaa käytetään joko sellaisenaan tai muokattuna, täytyy siihen viitata kuten muihinkin käytettyihin lähteisiin. 
  Lähteet merkitään seuraavasti:
  
  Tekoälyn kehittäjä. Julkaisuvuosi. Tekoälylle esitetty kysymys tai tehtävä. Käytetty tekoäly. Viittaamisen ajankohta. Tekoälyn verkko-osoite.  
  Esim. OpenAI. 2025. Miten hyödyntää tekoälyä opiskelussa? ChatGPT-3.5. Viitattu 17.1.2025. Saatavissa https://chat.openai.com/
  
  Tekoälyllä laadittu visuaalinen materiaali:  
  Tekoälyn kehittäjä. Julkaisuvuosi. Tekoälylle annettu kehote. Käytetty tekoäly ja sen versio, jos tiedossa. Viittaamisen ajankohta. Tekoälyn verkko-osoite.
  Esim. OpenAI. 2025. Kissa kukkakedolla. DALL-E2. Viitattu 17.1.2025. Saatavissa https://labs.openai.com/ 

HUOM! Jotkin kuvapalvelut vaativat ilmaiskäytössä, että kuvat lisensoidaan, jolloin niiden kaupallinen käyttö ei ole sallittua. Tarkista aina kuvapalvelun käyttöehdot, että kuvia saa käyttää haluamaasi tarkoitukseen. Lisätieto lisensseistä https://creativecommons.fi/lisenssit/

Tekoälyn luvaton käyttö

Tekoälyllä tuotettu materiaali on tunnistettavissa tarkistusohjelmistojen avulla. Tekoälyn luvaton käyttö opiskelun apuvälineenä johtaa kyseisen tehtävän, kokeen tai tehtäväkokonaisuuksien hylkäämisen. Opiskelijan on tehtävä ne uudelleen todistetusti ilman luvattomia apuvälineitä. Alaikäisen opiskelijan ollessa kyseessä luvattomasta tekoälyn käytöstä ollaan yhteydessä huoltajiin. Toistuvat rikkomukset johtavat määräaikaiseen erottamiseen.